llflot.ru – это хранилище знаний для студентов и аспирантов. Здесь вы можете скачать учебники и шпаргалки, аналитические статьи и рефераты. Уникальные лекции и шпаргалки для аспирантов из личного архива ВечноГО сТУдента, кандидатский минимум. Для вас бесплатные учебники и шпаргалки без регистрации.
| Метод обучения — является формой практического и теоретического освоения учебного материала, поставленных из задач образования, развития и воспитания личности ученика. Метод обучения — это путь теоретической познавательной и практической деятельности преподавателя, который направленный на выполнение поставленных задач образования. Под методами обучения понимают определенные практические и умственные действия, как ученика, так и учителя, определенный вид деятельности: теоретической и практической, например разговор, рассказ, объяснение, упражнение, а так же лабораторная работа. Все эти действия характерны для любых видов человеческой деятельности: бытовой, творческой, игровой, научной. Методом обучения может стать любой вид теоретической, трудовой или практической деятельности. Ученик в свою очередь должен идти по пути освоения и познания, который определяет учитель. Он организует способы, приемы, пути закрепления материала. Метод обучения – это, по сути, способ деятельности, который направленный на донесение учебного материала. Это только один вариант определения методов обучения как способов преподавания. Однако деятельность учителя не может определять характер мыслительных процессов учеников. Поэтому в обучении характеризуют и такой вид деятельности, как познавательный, который зависит и определяется конкретными способами преподавания, но отличается от них. В таком контексте мы можем говорить именно о способах обучения. Это и есть второй вариант определения методов обучения учащихся. О методах обучения, в педагогике, говорят как о различных вариантах работы деятельности ученика. Методы обучения определяют такие факторы как: анатомические, физиологические и биологические. Сложившиеся традиции преподавания и учения оказывают большое влияние на метод обучения. Поэтому педагогическая наука анализирует новейший опыт работы школ, как в целом, так и отдельно учителей, и помогает поиску более эффективных методов. |
