llflot.ru – это хранилище знаний для студентов и аспирантов. Здесь вы можете скачать учебники и шпаргалки, аналитические статьи и рефераты. Уникальные лекции и шпаргалки для аспирантов из личного архива ВечноГО сТУдента, кандидатский минимум. Для вас бесплатные учебники и шпаргалки без регистрации.
| Реформирование образования: шаг к качеству? |
| Реформирование регионального образования является необходимым условием на пути повышения качества. Рейтинг регионального уровня образовательных услуг сохраняет устойчивую тенденцию снижения. При этом качество высшего образования не конкурентно на рынке в связи с тем, что сопровождается расширением платных услуг. Некоторые вузы переценивают свои возможности, а именно: стоимость образования удерживается на уровне зарубежного. Поэтому школьники все чаще стремятся получить образование в зарубежных вузах, особенно по программам для талантливой молодежи. В таком случае качественное зарубежное образование можно получить при минимальных финансовых расходах. Традиции имитации образования и готовая курсовая по менеджменту являются региональным «брендом». Для зарубежного образования такое обучение мало перспективно, так как сопровождается строгой проверкой знаний студентов. Стремление к качеству стало относиться и на школьные программы. На этом этапе происходит формирование личности. Поэтому от качества услуг школьных программ зависит будущее ребенка. В связи с этим наметилась тенденция, когда родители предпочитают платные зарубежные школы для снижения рисков последствий ошибок учителей во взрослой жизни ребенка. Пока образовательная инициатива повторяет ошибки высшего образования. Примером является предложение ввести дополнительную оплату школьных предметов. Эффективность таких реформ без повышения качества сомнительна. Единственным реальным результатом будет повышения количества учащихся платных школ в зарубежном направлении. То же относится и к бессмысленному нагромождению предметов в школьных программах. К примеру, предложено дополнить учебный план «Россия в мире», «Государство, право, политика», основами предпринимательства и экономики. Среди предложений, которые могут повысить качество, относится уход от системы проверки в виде ЕГЭ к оценке достижений, которая ориентирована на личность школьников. |
